Experimentieren und Lernen lässt sich mit einem Konzept aus der Wissenschaft, genauer gesagt der Verhaltensforschung, verbinden: Durch Experimentieren und Lernen können die menschlichen Grundbedürfnisse erfüllt werden. Auf diese Weise wird individuelle Veränderung spielerisch, leicht und nachhaltig. Experimentieren und Lernen ist ein wichtiger Baustein des Digital Mindset, der Unternehmen fit für die Zukunft macht.
In der heutigen schnelllebigen und komplexen Welt ist es für Menschen und Organisationen von entscheidender Bedeutung, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln und zu lernen, um mit den sich ändernden Anforderungen Schritt zu halten.
Menschliche Grundbedürfnisse und Experimentieren
Menschliche Grundbedürfnisse sind universelle Anforderungen, die alle Menschen teilen und die für ein gesundes und glückliches Leben von entscheidender Bedeutung sind. Die Theorie der menschlichen Grundbedürfnisse besagt, dass es fünf grundlegende Bedürfnisse gibt, die für die menschliche Existenz und das Wohlbefinden unerlässlich sind: Autonomie, Kompetenz, Zugehörigkeit, Bedeutung und Freude.
Wie Experimentieren und Lernen unsere menschlichen Grundbedürfnisse erfüllt
Experimentieren und Lernen erfüllt unsere menschlichen Grundbedürfnisse, indem es uns die Möglichkeit gibt, unsere Autonomie zu stärken, unsere Kompetenz zu verbessern, unsere Zugehörigkeit zu fördern, unsere Bedeutung zu erhöhen und Freude und Vergnügen zu erleben. Es gibt uns die Freiheit, unsere eigenen Entscheidungen zu treffen und unser Leben selbst zu gestalten. Es ermöglicht uns, neue Fähigkeiten zu erlernen und uns kompetent und fähig zu fühlen. Durch das Zusammenarbeiten mit anderen Menschen können wir uns mit anderen verbunden fühlen und Beziehungen aufbauen. Es gibt uns die Möglichkeit, einen Zweck oder eine Bedeutung in unserem Leben zu finden und positive Emotionen und Freude zu erleben.
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Das Bedürfnise nach Autonomie
Menschen haben ein grundlegendes Bedürfnis nach Autonomie, d.h. nach Kontrolle über ihr eigenes Leben und ihre Entscheidungen. Wenn wir in der Lage sind, unsere eigenen Entscheidungen zu treffen und unsere Handlungen selbst zu bestimmen, fühlen wir uns frei und unabhängig.
Experimentieren und Lernen ermöglicht es uns, unsere Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln und zu verbessern, und gibt uns die Möglichkeit, unsere eigenen Entscheidungen zu treffen und Kontrolle über unser Leben zu haben.
Das Bedürfnise nach Kompetenz
Das Bedürfnis nach Kompetenz bezieht sich darauf, dass Menschen das Gefühl haben, in der Lage zu sein, etwas zu bewältigen und erfolgreich zu sein. Wenn wir uns kompetent und fähig fühlen, steigert dies unser Selbstwertgefühl und unser Wohlbefinden.
Durch das Experimentieren und Lernen können wir neue Fähigkeiten erlernen und unsere Kompetenz verbessern, was uns ein Gefühl der Befriedigung und des Erfolgs vermittelt. Das bewusst spielerische Ausprobieren schafft Freiraum und nimmt den Druck des Perfektionismus.
Das Bedürfnise nach Zugehörigkeit
Das Bedürfnis nach Zugehörigkeit bezieht sich darauf, dass Menschen ein Verlangen haben, Teil einer Gruppe oder Gemeinschaft zu sein. Wir wollen uns mit anderen verbunden fühlen und Beziehungen aufbauen.
Experimentieren und Lernen ist besonders wirksam, wenn wir uns mit anderen Menschen in der gleichen Organisation verbinden. In Gruppen und Teams zusammengeschlossen, baut sich im ersten Schritt ein Gefühlt der Zusammengehörigkeit auf. Dieses schafft Vertrauen, sich offen auszutauschen und neues auszuprobieren. Je mehr Menschen in der gleichen Organisation dem „Experimentieren und Lernen“ Ansatz folgen, desto größer wird die Gemeinschaft.
Das Bedürfnise nach Bedeutung
Das Bedürfnis nach Bedeutung bezieht sich darauf, dass Menschen ein Verlangen haben, einen Zweck oder eine Bedeutung in ihrem Leben zu haben. Wir wollen das Gefühl haben, dass wir etwas bewirken und dass unser Leben einen Sinn hat.
Experimentieren und Lernen gibt uns die Möglichkeit, unsere Talente und Fähigkeiten zu nutzen, um eine Aufgabe oder ein Ziel zu erreichen, das für uns von Bedeutung ist. Dieses Ziel kann sich aus einem übergeordneten Unternehmensziel ableiten. Es kann aber auch ein individuelles Ziel sein. Wichtig ist, dass die Ziele – und damit die Experimente – vom Mitarbeiter selbst gewählt werden.
Das Bedürfnise nach Freude
Das Bedürfnis nach Freude bezieht sich darauf, dass Menschen das Verlangen haben, Freude, Vergnügen und Glück zu erfahren. Wir möchten uns gut fühlen und positive Emotionen erleben.
Durch das Experimentieren und Lernen können wir neue Erfahrungen machen, die uns Freude bereiten und uns positive Emotionen vermitteln. Gerade die Verbindung mit positiven Gefühlen ist auch für Unternehmen wichtig. Nichts motiviert mehr, als jeden Tag gerne zum Arbeitsplatz zu kommen und sich positiv den Aufgaben zu stellen.
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Experimentieren und Lernen: Ein wichtiger Baustein des Digital Mindset
Digital Mindset ist die Offenheit und Fähigkeit, Veränderungen ausgelöst durch neue Technologien und digitalen Wandel anzunehmen. Sie werden als Chance und nicht als Bedrohung wahrgenommen. Indem Unternehmen ihre Mitarbeiter ermutigen, zu experimentieren, neue Ideen auszuprobieren und zu lernen, werden neue Verhaltensmuster trainiert, die sie fit für die Zukunft machen. Transformation, Unsicherheit überwinden, Veränderung – mit dem Digital Mindset wird leicht, was bisher zäh und schwer war.